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校园安全,防患于未然??湖明小学开展反恐防暴应急演

发布日期:2020-07-30 07:46   来源:未知   阅读:

 

校园安全,防患于未然??湖明小学开展反恐防暴应急演练

 

为有效防范校园恐怖暴力事件的发生,提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力,保障师生人身和财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序。3月12日,湖明小学组织全校师生进行了一次反恐防暴应急演练。

??派出所片警张强、湖光社区的叶书记和方主任等各联防联动单位也参与了这次演练活动。

做好演练前的一切准备工作

1.向上级教育主管部门报告演练计划。

2.领导小组做好演练方案,协调??派出所、湖光社区、湖明幼儿园等各联防联动单位共同参与演练,并商定演练方案。

3.召开教职工大会,阐述应急疏散演练的重要意义,明确演练的时间、内容、程序、纪律要求以及每人的分工和职责,让教职员工熟悉应对暴恐策略。

4.各班主任跟学生讲清楚演练的目的意义、逃生路线、避险方法以及涌进教学楼时的注意事项(不尖叫、不推搡、不拾物、不回跑、安静有序),学习反恐防暴常识。

5.组织全体保安和应急处置组老师学习使用防暴器械。

6.为门岗和各教师办公室准备好相应器械,检查广播系统和报警系统是否正常,声音是否清晰。

7.安排好避险路线和避险课室。

8.通报相关部门和周边单位,并通过广播、LED标语等方式,预告演练的时间、地点、内容,避免发生误解、谣传和恐慌,保证演练安全顺利进行。

8时15分,演练正式开始

    两名“歹徒”冒充学生家长,在校门口接受值班门卫的询问登记。“歹徒”情绪渐渐暴躁,突然,拔出凶器,企图行凶并冲进校园。这时,保安大声喝令“歹徒”:“站住!”,并用防护钢叉围堵阻拦。值班行政按响一键报警系统,并拔打110电话报警,保卫干部用麦克风呼喊走廊和操场上的学生迅速回到班级。

听到警报后,学校行政领导、老师们按分工马上做好防御工作。在室外的学生在老师的组织下迅速向班级撤退。班主任迅速组织学生进入教室,关闭门窗,用桌椅堵住,保持室内安静。应急处置小组的教师,立即从办公室里取出钢叉或其他器械,奔向事发地点,参与控制“歹徒”。

操场上的孩子们在老师指导下迅速回教室

教室里,孩子们禁闭门窗,并用桌椅紧堵,不让“歹徒”有机可乘

孩子们安静躲避到桌底、墙角等安全地带

最终,“歹徒”被制服
争分夺秒,在应急小组成员和保安、值日教师共同配合下,尽量拖延时间,等待警察到来。最终,“歹徒”被制服。学校广播系统播报解除险情的消息。本次演练活动顺利完成。

通过本次演练,有效提高我校师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力。让学生懂得当遇到歹徒时如何保护自己,掌握基本应急自救的方法。并增强教师们的防暴意识与处理突发事件的应变能力。落实学校安全教育工作,为全校师生营造出和谐稳定的教育环境!